Podpora rozvoja osobnosti žiaka

Študentská vedecká konferencia

Naša škola pred dvoma rokmi začala experimentálne overovanie vlastného výchovnovzdelávacieho programu programu. Filozofickým základom nového programu je moderný profil absolventa školy, formulovaný pomocou kľúčových kompetencií občana EÚ, prepojený s víziou a hodnotovým systémom školy a národným programom výchovy a vzdelávania (Milénium).

Z profilu absolventa sa odvíja učebný plán - zoznam predmetov, ktoré gymnázium ponúka svojim študentom. V prvých dvoch ročníkoch štúdia sú zastúpené všetky základné povinné predmety - tu sa reforma zamerala hlavne na redukciu a modernizáciu obsahu vzdelávania. V učebnom pláne pre prvú časť štúdia pribudli tri nové predmety:

Sebariadenie – dvojročný základný sociálnopsychologický výcvik, v ktorom sa žiaci naučia ako sa efektívne učiť, spoznajú svoje silné a slabé stránky, naučia sa plánovať svoj čas, zvládať komunikáciu, konflikty, stres. Stretnú sa so základmi firemnej kultúry, etikety, naučia sa orientovať sa vo svete práce (písomnosti súvisiace s hľadaním práce, zvládnutie prijímacieho rozhovoru).

 Projekt -  jednoročný kurz zameraný na technické a prezentačné zvládnutie projektu vytvoreného v tíme. Žiaci sa venujú vyhľadávaniu a spracovaniu informácií, vypracovaniu projektu, učia sa  tímovej práci. Zvládnu verejnú prezentáciu jednoduchého projektu, vypracovaného na danú tému.

Regionalistika - jednoročná kombinácia histórie a  geografie regiónu, v ktorom žiaci žijú – na tomto predmete sa zlepšuje orientácia žiaka v  prostredí (možnosti zamestnania, kultúrneho a športového vyžitia, ubytovania, chránené prírodné útvary a územia, ľudové tradície, osobnosti, cyklotrasy...).

Študentská vedecká konferencia je vyvrcholením predmetu projekt. Počas celého školského roka žiaci pod vedením svojich konzultantov - učiteľov školy spracovávali zadané témy. Témy boli zadané z rôznych oblastí  a zadávali ich učitelia školy.Každý konzultant hodnotil prácu po obsahovej aj formálnej stránke. Tie najlepšie práce boli vybrané učiteľkami predmetu - PhDr. Ľubicou Juríčkovou a Mgr. Luciou Kaveckou. Ich autori ich odprezentovali svojim spolužiakom v aule školy dňa 18. 6. 2009. Fotodokumentácia z konferencie sa nachádza vo fotogalérii